生物学教学杂志信息(生物学教学期刊)
生物学教学杂志简介
《生物学教学》杂志(CN:31-1009/G4)内容丰富、思想健康,自1958年创刊起,以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,是促进我国生物学
教育
教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。
生物学教学杂志投稿方向
生物科学综述、信息技术应用、国外教育动态、考试与命题、实验教学、科技活动、教学参考、生物学科技信息、
科学技术
与社会、生物学史、读者之窗
生物学教学杂志特色(不代表本站观点)
1.《生物学教学》题目简明、论点明确、数据可靠、文字精炼、标点准确。
2.《生物学教学》字数一般不超过4000字。特别欢迎1000~2000字的短文。
3.《生物学教学》作者姓名、单位在题目下一行写姓名,然后在括号内写省、市(县)、单位全称和邮编。
4.摘要、关键词和作者简介2000字以上的文稿需有150字以内的摘要,3~5个中文关键词及作者简介。作者简介只介绍第一作者,如:出生年份、性别、职称、学位、电子信箱、联系电话等,排在文稿末。
5.标题标题按层次划分,一般不超过3级。每级标题均于左起顶格写题号,然后空1格写题名(参见本刊正文)。
6.参考文献文中涉及的重要数据资料,需按“顺序编码”列出参考文献。即,在文中按次序于相关文句或数据资料右上角加方括号,写上文献顺序号,在文末列出文献的具体信息。
7.稿件录用后,一经发排,不得擅自变更作者及单位署名,以及对文稿进行增加或删减。
生物学教学杂志收录与荣誉
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